Давайте нарисуем красивое платье. Да не просто красивое, а сказочное бальное платье для Золушки. Пусть как она в этом платье придёт на бал, так принц будет поражен и глаз отвести не сможет.

Ну, мы понимаем что тема – учимся украшать. Учимся составлять гармоничные узоры.

Замечу, что для девочек нынче выпускают множество раскрасок – принцессы, феи… одежда для кукол и все платья прямо сказочнее некуда.

Раскраски платьев - аж глаза разбегаются

Но вот парадокс – девочки всё это вроде как раскрашивают, стараются. Всё такое разноцветное. А как дойди до темы – придумайте СВОЁ платье, так и всё – девочки теряются. Нарисуют жёлтую юбку, синюю блузку и всё – простая и незатейливая Белоснежка. А собирались принцессу рисовать.

А украсить?

Но мы не знаем как украшать…

Такие дела.

Так что платье будем сочинять. То есть это будет раскраска с дорисовыванием. Основа такая:

Теперь придумаем рукава. Прямо так и рассказываете ученикам и одновременно рисуете на доске. На рукавах подчеркнём манжеты или наоборот, рукав можно сделать широкий. На плечах тоже стоит добавить украшений. Обязательно нужны красивые складки по подолу платья.

Мне очень нравятся высокие стоячие воротники и расходящиеся складки на широкой юбке. Вот, это всё мы рисовали вместе.

И теперь не отставайте от учеников, пока они действительно не украсят свои платья богатейшим образом. Опять же скажу - пока учитель рассказывает и всё показывает, дети отлично рисуют, всё понимают и тема им нравится. Но предоставленные самим себе, когда надо включить фантазию, они… как бы повисают в пустоте. Мультики, яркие книжки, раскраски… всё это не запечатлевается в памяти, дети в этом калейдоскопе оглушены. Так что придумать украшения для платья современным детям сложнее, чем было нам в детстве - не видевшим глянцевой роскоши бесчисленных журналов и томов богато иллюстрированных сказок.

Я своим ученикам давала разноцветную самоклеящуюся фольгу. Но только если они мне точно объясняли, куда именно они применят такие богатства. То есть я добивалась осознанности в подходе к изобретению украшений. Вот несколько платьев, придуманных как девочками, так и мальчиками (им я говорила: Ты - принц! Какая тебе нужна принцесса? Какую выберешь? - и мальчишки тоже старались и пыхтели над фижмами и рюшечками.)

Светлана Горбач

Цели :

Учить детей составлять узор из знакомых элементов (полосы, точки, круги, листочки) ;

Продолжать развивать умение работать с акварельными красками;

Развитие творчества, эстетического восприятия, чувства ритма;

Развитие воображения, фантазии.

Оборудование : Куклы в разных платьях , иллюстрации по теме.

Ход НОД:

Лена куклу нарядила :

Платье новое ей сшила ,

На подол и рукава пристегнула кружева.

Куклу хвалят все игрушки : «До чего ж красив наряд!»

Лену хвалят все подружки : «Вот, портниха!» - говорят. (Г. Ладонщиков)

Рассмотреть с детьми кукол, обратить внимание на платья , в которые они одеты. Рассмотреть иллюстрации узоров на платьях . Спросить у детей, какое платье понравилось им больше и почему.

Предложить ребятам тоже украсить наряд для куклы . Показать им вырезанное из белой бумаги платье ,

объяснить, что его нужно украсить узором . Вспомнить элементы узора (листочки, кольца, точки, линии, клеточки, цветочки и др., показать их у доски, подумать, как они будут украшать платье .

Рассмотреть все готовые рисунки, вместе с детьми отметить наиболее красивые узоры.

Устроить выставку готовых платьев .

Литература :

1. Комарова Г. С. Занятие по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. - М., Мозаика-Синтез, 2012

2. Комарова Г. С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., Мозаика-Синтез, 2006.

Публикации по теме:

Конспект итогового занятия «Поможем кукле Маше» Тема: «Поможем кукле Маше» Цель: Обобщение знаний детей полученных за год Задачи: Воспитательные: Воспитывать желание помогать игровым.

Игровое физкультурное занятие «Украсим елочку в лесу» Цель: 1. Закреплять навыки ходьбы с перешагиванием через предметы. 2. Упражнять в равновесии, в подлезании под дуги. 3. Учить перепрыгивать.

Комплексное занятие для детей 3 лет «В гости к кукле Гале» Цель: формирование целостной картины мира, формирование элементарных математических представлений. Задачи: продолжать формировать понятия.

Конспект занятия по ФЭМП «Завяжем кукле бантики» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Ханты – Мансийского района «Детский сад «Светлячок» д. Шапша» Подготовила:.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию «Украсим платьице кукле» (средняя группа) Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию «Украсим платьице кукле» (По мотивам дымковской росписи).

Конспект по развитию речи в первой младшей группе «Вышьем платьице для куклы» Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе. Тема: «Вышивание платья, кофточки, юбочки для куклы Тани». Составила воспитатель.

Тема недели: "Здравствуй, зимушка-зима" Название: «Оденем дерево в беленькое платьице» Возрастная группа: 1 младшая группа Программное.

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Украсим платье кукле-неваляшке» Тема: Украсим платье кукле – неваляшке Задачи: 1. Продолжать учить детей рисовать округлые формы; 2. Закреплять знания цвета, формы; 3. Развивать.

Красивые платья. Контурные картинки для раскраски

Маленькие девочки обожают играть со своими любимыми куклами ,красиво наряжают,а некоторые из них делают своими руками одежду из разных материалов. Одно из популярных развлечений девчушек - рисовать платья на бумаге, аккуратно вырезать и наряжать бумажных принцесс. Но маленькой девочке 3-4 летнего возраста будет трудно нарисовать красивое платье самостоятельно и поэтому мы разместили на этой странице контурные рисунки разных платьев для раскраски, которые можно распечатать на бумаге.

Какие инструменты для раскрашивания картинок будут наиболее подходящими? Не желательно выбирать для раскрасок фломастеры - даже специальные детские и безопасные для ребенка. Дело в том,что в процессе раскраски улучшается моторика рук, закладываются базовые навыки чтения и письма, в будущем ребенку будет гораздо легче выучить буквы алфавита .

А фломастерами рисовать легко и просто, ребенок практически не затрачивает усилия, полезные для развития сенсорных способностей. В качестве самого первого инструмента советуем выбрать кисточку для раскраски детскими гуашевыми (а не акварельными) красками. А во время прогулок с девочкой обязательно захватите с собой несколько цветных мелков.

Уже в 3 года девочка вполне может научиться правильно держать пальчиками карандаш. Но в этом возрасте предложите ребенку для раскраски самые простые картинки крупных размеров без детализации. Со временем можно научить ребенка закрашивать области рисунка по номерам ,чтобы малыш быстрее запоминал названия цветов из палитры.

В 4 годика девочка легко сможет закрасить платье, изображенное на листе бумаги. Предложите ребенку разные варианты с контурными рисунками платьев для раскраски,которые размещены ниже. Вы можете развернуть изображения платьев,перейдя по ссылкам и распечатать на бумаге любого формата.

Выбирайте качественные детские карандаши для раскраски картинок . Такие инструменты сделаны из мягкого дерева,легко затачиваются, а грифель не сильно крошится и быстро не ломается. Форма у цветных карандашей также может быть разной. Для маленького ребенка не желательно покупать карандаши цилиндрической формы или с большим количеством острых граней. Такие инструменты ребенку будет не удобно удерживать в руке. Лучший вариант для раскраски - карандаш с 3 гранями,который малыш будет правильно удерживать с помощью большого,среднего и указательного пальцев.

ВАЖНО!

Как научить ребенка аккуратно раскрашивать контурные картинки?

Одна из важных задач родителей - научить ребенка раскрашивать картинки ,не выходя цветом за пределы контура. Существует огромное количество разных методик,с помощью которых можно научить деток аккуратно закрашивать контурные рисунки . Но мы хотим предложить вам очень простой и эффективный способ,который позволит ребенку "прочувствовать" границы закрашиваемой области.

Итак,для этого метода нам понадобятся ненужная гелиевая ручка и зубная паста. Откручиваем нижнюю часть ручки и вставляем ее в горлышко тюбика с пастой, фиксируем скотчем.

Теперь возьмите контурный рисунок и обведите его толстой линией по контуру, равномерно выдавливая пасту из тюбика. Через некоторое время зубная паста высохнет и линия контурного рисунка будет твердой,хорошо заметной на ощупь. Пусть малыш проведет своим пальчиком по линии контура,почувствует границу рисунка. А теперь помогите малышу закрасить картинку гуашью, не выходя за объемные границы контура (немного направляйте руку ребенка с кисточкой,придерживая своей рукой).

ПЛАТЬЯ. КОНТУРНЫЕ РИСУНКИ ДЛЯ РАСКРАСКИ ЦВЕТНЫМИ КАРАНДАШАМИ ИЛИ КРАСКАМИ

Нажмите правую кнопку мышки и выберите из списка: Копировать (Copy) или Печать (Print).